„Back on Track“ macht Kindern und Jugendlichen, die durch Krieg und Flucht zum Teil über Jahre nicht zur Schule gehen konnten, ein maßgeschneidertes Angebot. Mithilfe der Methode des angeleiteten Selbstlernens können sie zum Bildungsstand ihrer Altersgruppe aufschließen. Damit wird die Grundlage für eine erfolgreiche Bildungsbiographie gelegt. 
Die Vision ist: „Back on Track“ will möglichst viele geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der arabischen Welt mit einem ganzheitlichen Ansatz dabei unterstützen, den von ihnen angestrebten Bildungsabschluss zu erreichen, und langfristig das Konzept des selbstorganisierten Lernens in der Muttersprache weiterentwickeln und für alle geflüchteten Kinder weltweit nutzbar machen.
Der Verein „Back on Track“ wurde 2016 von AkademikerInnen gegründet, die selbst aus Syrien geflüchtet waren und ihre eigenen Kinder hier in das deutsche Schulsystem einfädeln mussten. Die Gründerin des Projekts, Petra Becker, hat selbst lange in Syrien gelebt.
Der Verein ist seitdem stark gewachsen und setzt neben der Unterstützung von Kindern und Jugendlichen auch Weiterbildungen für arabischsprachige geflüchtete PädagogInnen um. Dies hat zum Ziel, die muttersprachlichen MentorInnen, die im Projekt zum Einsatz kommen, möglichst gut auf die Unterstützung dieser speziellen Zielgruppe vorzubereiten.
Ein weiteres Feld ist die Elternarbeit, die derzeit durch ein Erasmus+ Projekt mit der PH Schwäbisch Gmünd bearbeitet wird.
Seit Anfang 2021 wird auch ein Projekt in der Türkei umgesetzt.
Aktuell arbeiten im Verein derzeit 11 (Teilzeit-) Angestellte, 4 Bundesfreiwillige und 120 EhrenamtlerInnen.
Das Projekt war 2019 Start-Social-Bundespreisträger und wurde ebenfalls 2019 mit dem „Phineo-Wirkt“-Siegel ausgezeichnet.

Back on Track e.V.

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