Jouer nous fait grandir !

L’enfant qui joue avec des jeux et des jouets, seul ou avec d’autres, développe des qualités essentielles qui participent à sa construction

LIBERTÉ : Libre d’associer ses jouets, ses figurines, ses cubes, ses petites voitures, l’enfant entre en contact avec le monde qui l’entoure et, dès le plus jeune âge, il va développer des qualités de manipulation, de préhension, de construction et de concentration.  

CONFIANCE : Ce faisant il va développer sa confiance : confiance en lui et confiance dans le monde qui l’entoure en s’appropriant son espace de jeu. 

EXPÉRIENCE : Il va aussi faire l’expérience de certaines règles physiques comme la pesanteur ou tout simplement la fragilité d’une tour de kapla… convoquant Newton bien avant ses premiers cours de physique !  

SOCIABILISATION : En jouant avec d’autres - ses frères et soeurs, ses parents - l’enfant va aussi développer des réflexes sociaux comme le partage, l’échange, l’interaction ou la co-construction, une notion très en vogue dans les entreprises.    

IMAGINATION : Enfin, son imagination va pouvoir s’épanouir car jouer n’est-ce pas avant tout raconter une histoire et faire travailler son imagination ? à partir d’éléments dont il dispose : ses jouets, l’espace de sa chambre, les histoires qu’on lui a lues, ses connaissances et ses références culturelles. 

AUTONOMIE : L’enfant va créer des connexions pour mettre ces différents éléments en relation et inventer sa propre aventure. Le scénario pourra d’ailleurs s’écrire “en live”, la fin étant rarement écrite au départ du jeu.
 
L’enfant qui joue n’est pas seulement en train “d’occuper son temps” ou de se “divertir” mais il développe réellement - de manière fondamentale et à son rythme - des qualités, des aptitudes et une créativité qui seront essentielles à son développement harmonieux et à son épanouissement personnel (comme le souligne les pédagogies alternatives : Montessori and co…)

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