Revolutionerende uddannelsesprojekt vil styrke regenerativ bevidsthed på erhvervsskolerne 

Hvordan underviser man i forretning i en verden, der har overskredet 6 ud af 9 planetære grænser? 
Det spørgsmål stiller Ego2Eco – et nyskabende projekt støttet af Tietgenfonden, som skal transformere undervisningen på seks merkantile erhvervsskoler i Danmark. 

Projektet introducerer en regenerativ tilgang til undervisning, hvor bæredygtighed ikke kun handler om miljø og økonomi, men også om menneskelig trivsel og indre udvikling. Med udgangspunkt i de Indre Udviklingsmål (IDG) skabes læringsrum, hvor elever udvikler kompetencer i nærvær, empati og handlekraft – side om side med faglighed og forretningsforståelse. 

”Ego2Eco handler ikke kun om at lære nyt – det handler om at være på en ny måde. Mange unge oplever klimaangst og mistrivsel. Vi skal skabe læringsmiljøer, hvor de mærker sig selv, hinanden og deres forbindelse til den levende planet,” siger projektleder Emilie Mogensen. 

Projektet skaber fysiske Ego2Eco-hubs i samarbejde med en anerkendt arkitekt med speciale i cirkulært byggeri, så de ydre rammer understøtter de nye didaktiske greb. Underviserne bliver trænet i at facilitere undervisning som en samskabende og meningsfuld proces. 

Ego2Eco-hubs etableres på seks pilotskoler: Roskilde Handelsskole, U/NORD, Svendborg Erhvervsskole, BC Syd, Viden Djurs og EUC Nordvest. 

“Støtten fra Tietgenfonden vidner om mod og fremsyn. Vi ønsker at gøre erhvervsuddannelserne til katalysatorer for systemisk forandring – langt ud over klasseværelset,” siger projektleder Emilie Mogensen.  

Om Ego2Eco 

Forankret på Roskilde Handelsskole 

Med 6 pilotskoler over hele landet 

Baseret på Indre Udviklingsmål (IDG) og regenerativ didaktik 

Fokuserer på væren, følelser og relationel kapacitet 

Skaber læringsrum og mindset for bæredygtig transformation 

Støttet af Tietgenfonden 

Kontakt: Emilie Mogensen – emmo@rhs.dk / www.ego2eco.dk

Ego2Eco.dk

Org chart

Teams

Offices