Wij ondersteunen en begeleiden organisaties in het publieke domein bij het werven en selecteren van schoolleiders, bestuurders en toezichthouders. Daarbij willen we méér zijn dan een procesmatig sterke begeleider in de zoektocht naar de juiste kandidaat. Samen met de opdrachtgever gaan we op zoek naar de vraag áchter de vraag: wat heeft deze organisatie écht nodig?  
 
Kenmerkend voor onze aanpak is dat we nieuwsgierig zijn, ons oordeel uitstellen en samen optrekken met de mensen in de organisatie. Goede afstemming en duidelijke rollen zien wij als basisvoorwaarden voor elk werving-en-selectietraject. Elk traject bestaat uit 4 fases:
 
Fase 1: oriëntatie op de vraag
Wij beginnen bij wat heeft jullie organisatie nodig?  Pas als dat duidelijk is, kunnen we samen de puzzel passend maken en nagaan welke kandidaat in de organisatie goed gaat slagen.  

Fase 2: op zoek naar de juiste kandidaat
Is de uitkomst van de oriëntatiefase dat we extern gaan werven? Dan trekken we daarbij met de opdrachtgever samen op. Wij nemen het niet over, maar pakken wel regie op het proces.

Fase 3: het wervingsproces
Als we weten wat de organisatie nodig heeft, verzamelen we gegevens voor een aantrekkelijke profielschets. Ook bereiden wij de commissieleden goed voor op hun rol en op de gekozen werkwijze. Wij leren commissies kijken naar kwaliteit, zodat ze tot een gewogen oordeel over de kwaliteit van kandidaten kunnen komen.  

Fase 4: afronding en nazorg met het 30-60-90-dagenplan©
Onze betrokkenheid eindigt niet als we een kandidaat geplaatst hebben. Ook daarna blijven we beschikbaar als sparringpartner, want de eerste maanden in een nieuwe functie zijn cruciaal.

Werving van Waarde

Org chart

Teams

Offices