ALEA Kompetenshöjning AB
Helena Gunnarsson is an experienced education consultant and owner at Access Education AB since February 2014, specializing in quality assurance, methodology, and problem-solving within the education sector, including assignments with the Swedish Public Employment Service and municipalities. Additionally, Helena has been a consultant at ALEA Kompetens since July 2015 and served as operations manager at JB Kompetens AB from February 2012 to February 2013, focusing on integration across various business areas. Helena's previous role as operations manager at Academedia Eductus AB from January 2005 to January 2013 involved overseeing and improving all educational activities within SFI and Komvux nationally. Helena's career began as a teacher at Vivallaskolan, where instruction was provided to children in need of special support. Educational qualifications include a Master's degree in pedagogy from Örebro University and a leadership education from Karlstad University.
This person is not in any teams
ALEA Kompetenshöjning AB
ALEA Kompetens grundades 2014 för att hjälpa personer som behöver lära sig svenska och/eller få en kompetenshöjning för att kunna ta klivet in i ett arbete och etablera sig i samhällslivet. Redan från start hade bolaget gedigen erfarenhet av utbildning och arbetsmarknad. Hos oss arbetar lärare och rektorer som genuint stödjer elever och deltagare till att få arbete och förutsättningar till att aktivt verka i samhället. VI vill bidra till varaktiga lösningar för personer som av olika anledningar haft svårt att få fotfäste på arbetsmarknaden. Genom vår lokala förankring i Örebro-, Västmanlands-, Sörmlands-, och Värmlands län har vi kännedom om arbetsmarknaden på de orter där vi har skolor. Vi samarbetar med flera andra utbildningsaktörer för att våra elever och deltagare ska nå målen så snabbt som möjligt. ALEAs utbildningar ska kännetecknas av elevinflytande, rättssäkerhet och likvärdighet. Vi arbetar aktivt för att förbygga kränkande behandling och diskriminering. Vi vill bidra till ett mer inkluderande samhälle. Våra deltagare och elever ska känna sig respekterade, lyssnade på och vara involverade i sin utbildning och framtidsplanering.