ALEA Kompetenshöjning AB
Noel Thompson is an experienced IT professional with a diverse background in system administration, IT management, and education. Currently serving as a System Administrator at Arena Utbildning since September 2020, Noel previously held significant roles such as IT Manager and Project Leader at Miroi Academy. Responsibilities included overseeing IT support for approximately 350 staff members, hardware procurement, and managing user accounts and permissions across various platforms. With earlier experience as an IT teacher, systems developer, and technical consultant, Noel has demonstrated expertise in managing educational IT systems and providing training and support to users. Educational qualifications include a degree in Adult Education Perspectives from Örebro University and training in Measurement and Cartographic Technology from Åsa Gymnasiet.
This person is not in the org chart
This person is not in any teams
ALEA Kompetenshöjning AB
ALEA Kompetens grundades 2014 för att hjälpa personer som behöver lära sig svenska och/eller få en kompetenshöjning för att kunna ta klivet in i ett arbete och etablera sig i samhällslivet. Redan från start hade bolaget gedigen erfarenhet av utbildning och arbetsmarknad. Hos oss arbetar lärare och rektorer som genuint stödjer elever och deltagare till att få arbete och förutsättningar till att aktivt verka i samhället. VI vill bidra till varaktiga lösningar för personer som av olika anledningar haft svårt att få fotfäste på arbetsmarknaden. Genom vår lokala förankring i Örebro-, Västmanlands-, Sörmlands-, och Värmlands län har vi kännedom om arbetsmarknaden på de orter där vi har skolor. Vi samarbetar med flera andra utbildningsaktörer för att våra elever och deltagare ska nå målen så snabbt som möjligt. ALEAs utbildningar ska kännetecknas av elevinflytande, rättssäkerhet och likvärdighet. Vi arbetar aktivt för att förbygga kränkande behandling och diskriminering. Vi vill bidra till ett mer inkluderande samhälle. Våra deltagare och elever ska känna sig respekterade, lyssnade på och vara involverade i sin utbildning och framtidsplanering.