Le Sens de l'Ecole
Sandra Troger is a professional actively engaged in supporting young individuals with neuro-atypical disabilities and enhancing their integration into various fields. Currently, Sandra works with afuté, leading professional integration for young people facing challenges, and also facilitates educational workshops at Le Sens de l'École. Sandra's experience includes teaching themes related to sustainable agriculture and biodiversity at HECTAR, organizing social events as the MC for Le Social Bar, and directing vacation programs for CIORTF. Previous roles include youth animation for the Mairie de Saint-Germain-en-Laye, management of vaccination centers, and positions in economic control and financial assistance at Renault DLPA and STUDIO 89 PRODUCTIONS, respectively. Sandra holds a Master’s degree in International Business from ESCE Paris.
Le Sens de l'Ecole
Le Sens de l'École agit sur les causes racines de l’échec et des inégalités scolaires en aidant les élèves à réajuster certaines représentations erronées qu'ils portent sur leur scolarité et leurs capacités. Nous favorisons 3 représentations clés : - le sentiment d’appartenance à l’école - l'état d'esprit de développement ("growth mindset") - la perception du sens et de la raison d’être de la scolarité Nous agissons pour cela à deux niveaux : - des parcours d'ateliers en CM1-CM2-6e, en éducation prioritaire, en co-intervention avec les enseignants - la formation des enseignants, pour leur permettre d’agir positivement sur les représentations scolaires des élèves au quotidien