Greet Poelmans serves as Directeur at Avansa Limburg and Directeur Vormingplus Limburg, roles held since April 2018, after previously working as Adjunct-directeur at Vormingplus Limburg. Greet Poelmans has also held board member positions at De Federatie sociaal-cultureel werk en amateurkunsten and Parcours vzw since November and December 2021, respectively. Prior experience includes serving as Verantwoordelijke vormingsaanbod regio Limburg at Agentschap Integratie en Inburgering from December 2015 to March 2018 and as Regiocoördinator/stafmedewerker at Inburgering Limburg from November 2008 to December 2015. Greet Poelmans began a career in education as a leerkracht secundair onderwijs in various secondary schools from September 2007 to November 2008. Educational qualifications include a Postgraduate in Public and Non-profit Management from Antwerp Management School, an Academische lerarenopleiding in Sociale wetenschappen from KU Leuven, a Master's degree in Sociology from KU Leuven, and an exchange program in Sociology at University College Dublin.
This person is not in any offices
Avansa
Dertien Avansa-centra, verspreid over Vlaanderen en Brussel, organiseren een waaier aan activiteiten die volwassenen persoonlijke, sociale en culturele competenties bijbrengen en de deelname aan de samenleving stimuleren. De Vormingplus-centra streven ernaar de kans om blijvend bij te leren binnen het bereik van iedere inwoner te brengen, met bijzondere aandacht voor groepen die moeilijker hun weg naar vorming vinden. De centra gebruiken een breed gamma aan werkvormen en brengen het plezier van het leren bij. Ze doen dat in samenspraak en samenwerking met tal van sociale en culturele sleutelfiguren, organisaties en sectoren die ze willen stimuleren en inspireren. Als dynamische organisaties willen de Vormingplus-centra garant staan voor expertise, vernieuwing, diversiteit en betrokkenheid. De Vormingplus-centra willen volwassenen de mogelijkheid bieden om zich in hun vrije tijd verder te ontwikkelen en hun persoonlijke en sociale competenties te vergroten. De centra stimuleren de participatie van mensen en groepen aan het maatschappelijke en culturele leven en versterken hun weerbaarheid en engagement in de samenleving. Tegelijk willen ze dicht bij de mensen ruimten creëren die tot interactie en ontmoeting uitnodigen om zo mensen ertoe aan te zetten van en met elkaar te leren op een ongedwongen en aangename manier.