Jord Schaap

Rector at Het Schoter

Jord Schaap is an experienced educator and communication professional currently serving as Rector/Headmaster at Het Schoter since January 2024. Previously, Schaap held various positions at Amsterdam University of Applied Sciences from January 2010 to January 2024, including Head of Department for the Communication and Creative Business Programmes, overseeing a large team and significant student body, and Manager for the Propaedeutic Year. Additionally, Schaap has a background in political communications, having worked as Communications Coordinator for the Dutch Labour Party in the European Parliament and as a freelance writer and editor. Educational qualifications include multiple degrees from the University of Groningen and an Erasmus Scholarship from the University of Reading, focusing on communication, Euroculture, and literature.

Location

Haarlem, Netherlands

Links


Org chart


Teams

This person is not in any teams


Offices


Het Schoter

Het Schoter is een kleinschalige, veilige school voor tweetalig vwo, vwo, tweetalig havo, havo en mavo. Daarnaast is het een school met een openbaar karakter, een school waar ieder kind ongeacht godsdienst, levensbeschouwing en/of sociaal-culturele achtergrond welkom is. Het Schoter onderscheidt zich door .. • een persoonlijke benadering; • een sterk eigen onderwijskundig concept; • tweetalig onderwijs voor havo en vwo; • versterkt Engels voor alle leerlingen; • eindexamen in de vakken sport en drama; • de opstroomklas voor de betere mavo- en havo-leerling; • de sportklas in jaar 1, 2 en 3 ⚽️; • de theaterklas 🎭; • de kunstklas 🎨. Dit alles vindt plaats in een school die sterk hecht aan een veilig klimaat voor leerlingen en personeel, aan een duidelijke structuur en een goede sfeer. Een school waar aandacht is voor het leerproces, de persoonlijke begeleiding van leerlingen en een school die samen met de ouders zorg draagt voor een omgeving waarin onze leerlingen optimaal kunnen leren, leven en zich ontwikkelen.


Industries

Employees

51-200

Links